Eine moderne Pädagogik sollte persön-liche, innere Entwicklungsimpulse in den Schülerinnen und Schülern anregen. In einer tiefen und nachhaltigen Weise ist das nur möglich, wenn die Pädagogik von einem spirituellen Menschen- und Weltbild getragen wird, wie es durch die Anthroposophie vermittelt werden kann. Außerdem sollte diese Pädagogik nicht auf das Anhäufen von Wissen abzielen, sondern die Ausbildung des „inneren Menschen“ und seiner vielfältigen Fähig-keiten anstreben. Das ist insbesondere durch verschiedene Künste und durch – im weitesten Sinne – künstlerisch gestal-teten Unterricht möglich. Und schließlich sollte eine solche Pädagogik gerade in der heutigen Zeit ein Gefühl für die Erfordernisse der tatsächlichen, materiellen Wirklichkeit, d.h. eine lebenspraktische Orientierung vermit-teln. – Wie kann eine solche zukünftige Pädagogik konkret aussehen? Dieser Frage wird auf der Tagung in Im-pulsbeiträgen und Gesprächsgruppen nachgegangen.

Andreas Neider